Ob Serious Game oder Gamification (s. Blogbeitrag vom. 15.06.2025): Was sie verbindet, sind sogenannte Spiel-Design-Elemente. Du hast an unserer Umfrage teilgenommen oder bist gerade dabei? - Firma dankt! Falls du dabei über Begriffe wie Level, Abzeichen, Storytelling oder virtuelle Währung gestolpert bist und dir unter manchen Begriffen nichts vorstellen konntest, kommt hier eine kleine Übersicht der wichtigsten Spielelemente, über die wir in unserer Befragung sprechen.
Dabei geht es nicht darum, einfach irgendwas ein bisschen unterhaltsamer zu machen. Sondern um konkrete Mechaniken, die nachweislich motivieren können, beim spielen, aber auch beim Lernen und Arbeiten. Vielleicht sogar beim Gründen. Aber eins nach dem anderen:
In Spielen ist immer klar, was zu tun ist: „Besiege den Drachen“, „Erreiche den nächsten Checkpoint“, „Finde einen Weg an den Zombies vorbei vor Sonnenuntergang“. Diese Kombination aus Ziel + Zeitdruck kann auch in Lernsituationen wirken – weil sie Fokus schafft. In der Umfrage fragen wir: Wie hilfreich findest du klare Aufgaben mit einem definierten Ziel und (optionalem) Zeitrahmen?
Eine Fortschrittsanzeige, das kann ein Balken, ein Kreis, ein Level-Status sein, zeigt dir, wie weit du schon gekommen bist, in abhängigkeit vom definierten Zielwert. Studien zeigen, dass das motiviert und hilft dabei zu bleiben. Würdest du es als nützlich empfinden, zu sehen, wie viel du schon geschafft hast?
Der Klassiker: Für jede abgeschlossene Aufgabe gibt's Punkte. Je nach Schwierigkeit vielleicht mehr oder weniger. Es ist eine einfache, aber effektive Rückmeldung. Oder anders ausgedrückt: Punkte sind ein nummerischer Indikator für Spielfortschritt und -erfolg. Findest du es motivierend, wenn du Punkte für deinen Fortschritt sammeln kannst?
Ein Spiel besteht fast nie nur aus einem Level. Man fängt klein springt wie Marteria von Level zu Level zu Level und arbeitet sich so weiter hoch bis der Endboss kommt. Level entsprechen individuellen Schritten oder Rängen, die ein Spieler in einer klar definierten Sequenz im Spiel erreichen kann. Levelsysteme strukturieren damit den Fortschritt und machen in Serious Games Lernpfade planbar. Wie stehst du zu der Idee, dass ein Thema in Stufen (Leveln) aufgebaut ist?
Bestenlisten zeigen, wie man im Vergleich zu anderen dasteht und sind daher nicht ganz unumstritten. Für manche Polohemd-tragenden Highperformer und BWL-Studenten mag das anspornend wirken, andere fühlen sich dadurch aber vielleicht unter Druck gesetzt. Deshalb fragen wir: Würde dich so etwas motivieren, oder doch eher abschrecken?
Auszeichnungen & Abzeichen haben in Spielen eine lange Tradition. Sie zeigen, dass du etwas erreicht hast, manchmal sogar unabhängig vom Punktestand zum Beispiel für das vervollständigen von bestimmten Nebenaufgaben. Könntest du dir vorstellen, dass solche Auszeichnungen dein Engagement steigern?
In manchen Spielen verdient man sich (ähnlich wie Punkte) virtuelle Münzen oder Credits. Damit können Spieler:innen virtuelle Gegenstände oder ähnliches freischalten oder zum Beispiel individuelle Gestaltungsmöglichkeiten nutzen. Findest du es spannend, etwas „zu verdienen“, was du im Spiel gegen Inhalte oder Funktionen tauschen kannst?
Eine gute Geschichte muss nicht zwingend als Buch daherkommen. In Spielen bist du oft selber Teil der Handlung Besonders bei Computerspielen werden ebenfalls Geschichten erzählt, man selber ist dabei der Held oder die Heldin. Mitunter können deine Entscheidungen sogar den Verlauf der Geschichte im Spiel ändern. Dabei kommen mitunter die gleichen dramaturgischen Methoden zum Einsatz, die schon Aristoteles zu nutzen verstand. Und es ist wie bei einem Guten Buch: Wer sich in eine Geschichte hineinversetzt, bleibt eher dran. Würde dich eine eingebettete Geschichte motivieren, dran zu bleiben?
Viele erfolgreiche Spiele leben vom Miteinander: Tipps geben, gemeinsam Rätsel lösen, sich gegenseitig motivieren. Wie wichtig ist es dir, dich mit anderen Nutzenden austauschen oder vernetzen zu können?
Ob du nun Punkte magst, am liebsten im Team spielst oder dich bei Bestenlisten lieber ausklinkst, genau das wollen wir wissen. Denn jedes dieser Spielelemente wirkt je nach Persönlichkeit und Zielgruppe anders.
Unsere Umfrage hilft uns, besser zu verstehen, welche Elemente in einer zukünftigen Plattform zur Gründungsförderung wirklich nützlich und sinnvoll wären, bzw. welche wir uns sparen können.